| rdf:type | <https://jpsearch.go.jp/term/type/博士論文> |
| rdfs:label | "聴覚障害児における単文の処理過程に関する実験的研究" |
| schema:name 3 | "チョウカク ショウガイジ ニ オケル タンブン ノ ショリ カテイ ニ カンスル ジッケンテキ ケンキュウ" @ja-kana |
| schema:name | "An experimental study on simple sentence processing by children and students with hearing impairments" @ja |
| schema:name | "聴覚障害児における単文の処理過程に関する実験的研究" @ja |
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| schema:creator | <https://jpsearch.go.jp/entity/ncname/相沢宏充> (➜ "相澤 宏充") |
| schema:datePublished | "2000" |
| schema:description 3 | "分類: ndlc:UT51" |
| schema:description | "資料種別: 博士論文" |
| schema:description | "備考: 博士論文;博士論文 (NDLデジタルコレクション)" |
| schema:encodingFormat | <https://ld.webcatplus.jp/ext/code/dcndl#博士論文> |
| schema:inLanguage | <http://id.loc.gov/vocabulary/iso639-2/jpn> (➜ "日本語") |
| schema:publisher | <https://ld.webcatplus.jp/entity/P429661> |
| schema:temporal | <https://jpsearch.go.jp/entity/time/2000> (➜ "2000年") |
| schema:tocEntry | "序論 / p1 (0005.jp2);第1章 聴覚障害児の統語能力とその獲得要因 / p2 (0006.jp2);第1節 はじめに / p2 (0006.jp2);第2節 格助詞に関する研究 / p4 (0008.jp2);第3節 言語の意味情報 / p11 (0015.jp2);第2章 言語処理に関する心理学的研究の概観 / p15 (0019.jp2);第1節 単文の理解 / p16 (0020.jp2);第2節 文の解析 / p19 (0023.jp2);第3節 単語の認知 / p23 (0027.jp2);第4節 児童における言語処理の特徴 / p30 (0034.jp2);第5節 まとめ / p35 (0039.jp2);第3章 本研究の位置づけ / p37 (0041.jp2);第1節 聴覚障害児の言語処理 / p37 (0041.jp2);第2節 本研究の位置づけ / p40 (0044.jp2);本論 / p41 (0045.jp2);第4章 本研究の目的と方法 / p42 (0046.jp2);第1節 本研究の目的 / p42 (0046.jp2);第2節 本研究の構成 / p43 (0047.jp2);第3節 本研究の方法 / p45 (0049.jp2);第5章 第1研究 単文の理解 / p49 (0053.jp2);第1節 統語情報、意味情報が文法性判断に与える効果の検討 / p49 (0053.jp2);実験1 統語情報及び意味情報が文法性判断に与える効果の検討 / p49 (0053.jp2);第2節 命題が文法性判断へ与える効果の検討 / p60 (0064.jp2);実験2 命題が文法性判断へ与える効果の検討 / p60 (0064.jp2);第3節 文法性判断課題の発達的要因 / p69 (0073.jp2);実験3-1 聴覚障害青年における文法性判断の特徴 / p69 (0073.jp2);実験3-2 聴覚障害児童における文法性判断の特徴 / p79 (0083.jp2);第6章 第2研究 単語の認知における文脈の影響 / p89 (0093.jp2);第1節 格助詞による統語的なプライミングに関する基礎的検討 / p89 (0093.jp2);実験4 統語情報「が格」「を格」が単語の認知に与える影響の検討 / p89 (0093.jp2);実験5 統語情報「に格」が単語の認知に与える影響の検討 / p103 (0107.jp2);実験6 統語情報「に格」が単語の認知に与える影響の補足的検討 / p116 (0120.jp2);第2節 意味情報と統語的なプライミングの関連の検討 / p127 (0131.jp2);実験7 項の意味カテゴリが統語的なプライミングに与える影響の検討 / p127 (0131.jp2);第3節 頻度と統語的なプライミングの関連の検討 / p144 (0148.jp2);実験8 動詞の熟知性が統語的なプライミングに与える影響の検討 / p144 (0148.jp2);第4節 動詞の接辞形態素と統語的なプライミングの関連の検討 / p159 (0163.jp2);実験9 動詞の原型と派生型が統語的なプライミングに与える影響の検討 / p159 (0163.jp2);実験10 動詞の派生型が統語的なプライミングに与える影響の検討 / p175 (0179.jp2);結論 / p189 (0193.jp2);第7章 総合的考察 / p190 (0194.jp2);第1節 聴覚障害児の単文の理解における処理の特徴 / p190 (0194.jp2);第2節 聴覚障害児の単語の認知における処理の特徴 / p195 (0199.jp2);第3節 聴覚障害児における単文の処理の特徴 / p199 (0203.jp2);第8章 結論 / p204 (0208.jp2);第1節 総括と結論 / p204 (0208.jp2);第2節 今後の課題 / p210 (0214.jp2);文献 / p212 (0216.jp2);資料 / p1 (0231.jp2);謝辞 / (0241.jp2)...(more)" |