教職研修 13(10)(154) - Japan Search model RDF

(There is only one resource "教職研修 13(10)(154) (雑誌)" with description graph. Other 5 resources are in nested tables, or just refer to the source resource and have no own description)

教職研修 13(10)(154)

description of https://ld.webcatplus.jp/data/29590393
rdf:type<https://jpsearch.go.jp/term/type/雑誌>
rdfs:label"教職研修 13(10)(154)"
schema:name 2"教職研修" @ja
schema:name"キョウショク ケンシュウ" @ja-kana
ns0:accessInfo#accessinfo
ns0:agential 2_:vb66475305 (an orphan bnode)
ns0:agential_:vb66475306 (an orphan bnode)
ns0:sourceInfo#sourceinfo
ns0:spatial_:vb66475307 (an orphan bnode)
ns0:temporal_:vb66475308 (an orphan bnode)
schema:creator<https://jpsearch.go.jp/entity/ncname/教育開発研究所>
schema:datePublished"1985"
schema:description 8"注記: 臨時増刊号とも."
schema:description"巻冊次: 13(10)(154)"
schema:description"責任表示: 教育開発研究所 [編]"
schema:description"資料種別: 雑誌"
schema:description"資料種別: 普通活字"
schema:description"分類: ndlc:ZF1; kktb:ZF1"
schema:description"注記: 本タイトル等は最新号による."
schema:description"備考: 国立国会図書館雑誌記事索引 24 (10) 1996.06~;本タイトル等は最新号による;臨時増刊号とも;[ ]~ (NDLデジタルコレクション)"
schema:encodingFormat 2<https://ld.webcatplus.jp/ext/code/jpmarc#ta>
schema:encodingFormat<https://ld.webcatplus.jp/ext/code/dcndl#雑誌>
schema:inLanguage<http://id.loc.gov/vocabulary/iso639-2/jpn> ( "日本語")
schema:numberOfPages""
schema:publisher<https://ld.webcatplus.jp/entity/P15876>
schema:size"26cm"
schema:spatial<https://jpsearch.go.jp/entity/place/日本>
schema:temporal<https://jpsearch.go.jp/entity/time/1985> ( "1985年")
schema:tocEntry"●巻頭論文 教育の改革と学校の役割の変化 / 手塚武彦 / p11~13 (0030.jp2);教育の断面 危険水位を超えつつある体罰 / 西村秀俊 / p16~17 (0033.jp2);国家と教育 日経調の「二一世紀に向けて教育を考える」について / 相良惟一 / p18~19 (0034.jp2);★新教育法令カード / 文部省総務課 / p9~9 (0016.jp2);★ブックガイド / 川野辺敏 / p89~89 (0069.jp2);★文教ニュース / 吉武利二 / p14~15 (0032.jp2);★校長会/教頭会・今月の活動 / 黒澤孝夫 ; 鈴木誠太郎 ; 柴三郎 / p26~26 (0038.jp2);管理・法規 例解・教育管理の基礎知識 スト参加者の賃金カットを翌月分の給与で行ってよいか / 辰野裕一 / p20~20 (0035.jp2);管理・法規 例解・教育管理の基礎知識 集団宿泊教育共同利用施設整備事業とはどのようなものか / 富岡逸郎 / p21~21 (0035.jp2);管理・法規 例解・教育管理の基礎知識 五九年度の卒業式における警官の警備状況はどうなっているか / 大森不二雄 / p22~22 (0036.jp2);管理・法規 例解・教育管理の基礎知識 家庭の保護機能が乏しい場合の家庭謹慎をどう考えるか / 椎廣行 / p23~23 (0036.jp2);管理・法規 例解・教育管理の基礎知識 教員特殊業務手当が支給されるのはどのような場合か / 関靖直 / p24~24 (0037.jp2);管理・法規 例解・教育管理の基礎知識 体育指導委員の職務はどのようなものか / 上田孝 / p25~25 (0037.jp2);管理・法規 教師が責任を問われるとき(16) 酒は諸悪の基(?) / 下村哲夫 / p108~111 (0079.jp2);管理・法規 演習・教育関係条例と公教育経営(3) 学校設置条例と教育権 / 若井彌一 / p112~115 (0081.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 教育改革論議の背景と争点(2) / 有園格 / p27~29 (0038.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 3 教育の自由化をめぐる争点 (19)教育における個性主義をどう考えるか。 / 宮坂広作 ; 児島邦宏 ; 柴三郎 ; 石出恵豊 / p30~31 (0040.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 3 教育の自由化をめぐる争点 (20)個性主義にもとづいた教育の多様化とは具体的にどういうことを考えればよいか。 / 伊藤和衛 ; 下村哲夫 ; 横山泰夫 ; 中村礼作 / p32~33 (0041.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 4 教育の多様化・弾力化をめぐる争点 (21) / 永岡順 ; 池田秀男 ; 大西弘 ; 小俣正治 / p34~35 (0042.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 4 教育の多様化・弾力化をめぐる争点 (22) / 木村力雄 ; 梶田叡一 ; 古松彰 ; 仁科博之 / p36~37 (0043.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 4 教育の多様化・弾力化をめぐる争点 (23) / 柳久雄 ; 沢井昭男 ; 吉田稔 ; 佐藤一男 / p38~39 (0044.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 4 教育の多様化・弾力化をめぐる争点 (24) / 吉本均 ; 加藤幸次 ; 島方幸男 ; 廣木強三 / p40~41 (0045.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 4 教育の多様化・弾力化をめぐる争点 (25) / 柴田義松 ; 霜田一敏 ; 吉田彰 ; 渡部菊治 / p42~43 (0046.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 4 教育の多様化・弾力化をめぐる争点 (26) / 宮地誠哉 ; 矢野裕俊 ; 羽生進一 ; 小町征弘 / p44~45 (0047.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 4 教育の多様化・弾力化をめぐる争点 (27) / 高桑康雄 ; 深谷昌志 ; 長谷部作蔵 ; 鈴木昭二 / p46~47 (0048.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 5 教育養成の問題をめぐる争点 (28) / 高倉翔 ; 村田昇 ; 竹石善一 ; 宮崎定男 / p48~49 (0049.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 5 教育養成の問題をめぐる争点 (29) / 岸本幸次郎 ; 熊谷一乗 ; 三木昭三 ; 土橋荘司 / p50~51 (0050.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 5 教育養成の問題をめぐる争点 (30) / 小林哲也 ; 青木薫 ; 玉井千夫 ; 坂井角也 / p52~53 (0051.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 5 教育養成の問題をめぐる争点 (31) / 横須賀薫 ; 日比行一 ; 宗藤量介 ; 長谷川節三 / p54~55 (0052.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 6 高等教育をめぐる争点 (32) / 青木彰 ; 金子忠史 ; 小林武 ; 遠田淳 / p56~57 (0053.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 6 高等教育をめぐる争点 (33) / 浜田陽太郎 ; 天野邦夫 ; 加納心治 ; 小林哲也 ; 菅原豊人 ; 坂井晶 ; 和田三郎 / p58~61 (0054.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 6 高等教育をめぐる争点 (34) / 江原武一 ; 桑原敏明 ; 中田英義 ; 橘田昭雄 / p62~63 (0056.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 6 高等教育をめぐる争点 (35) / 中野照海 ; 新井郁男 ; 佐藤秀夫 ; 小澤満明 ; 新井鎮夫 ; 藤原藤祐 / p64~67 (0057.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 7 その他の争点 (36) / 岩下新太郎 ; 岩浅農也 ; 宇野一 ; 小川信夫 / p68~69 (0059.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 7 その他の争点 (37) / 細川幹男 ; 牧野カツコ ; 竹田正雄 ; 興津精二 / p70~71 (0060.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 7 その他の争点 (38) / 尾田幸雄 ; 藤田昌士 ; 谷本煕 ; 小林良男 / p72~73 (0061.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 7 その他の争点 (39) / 三輪定宣 ; 清水俊彦 ; 南典二 ; 大坪永三 / p74~75 (0062.jp2);連続特集 教育改革論議の争点とその考え方(2)--40論点の今日的課題と方向性 7 その他の争点 (40) / 堀内孜 ; 川合章 ; 牧野禎夫 ; 本間末五郎 / p76~77 (0063.jp2);教育理念 教育改革への視点(5) 新しい時代精神の創造 / 和田修二 / p82~84 (0066.jp2);教育理念 教育の論壇 通過儀礼と教育 / 綾部恒雄 / p86~88 (0068.jp2);教育理念 外国人が見た日本の教育(34) 転換点に立つ日本の教育(2) / 市川昭午 / p90~93 (0070.jp2);教育理念 現代の教育思潮(49) 青少年非行に関する新聞社説の分析(2) / 阿久津喜弘 / p101~103 (0075.jp2);教育経営 生涯教育行政(3) 自由の組織化--行政の課題 / 森隆夫 / p94~97 (0072.jp2);教育経営 マネジメント・マインドの醸成(6) 生徒指導で立往生する教師への対応 / 牧昌見 / p98~100 (0074.jp2);教育経営 都道府県・指定都市/教育の課題 奈良県 まかまづくり・豊かな心づくりを中心に / 嶋田一郎 / p116~117 (0083.jp2);教育内容・方法 子どもの心をひらく生徒指導(10) ツッパリはなぜしばく?--いじめる側のさみしさとせつなさ / 木原孝博 / p104~107 (0077.jp2);教育内容・方法 特別活動の展開(8) 「学級指導」の指導内容の精選 / 安岡正凱 / p118~119 (0084.jp2);教育内容・方法 道徳授業の展開(6) 人間の高い生き方に触れる指導--人物資料を用いた授業から / 木村久夫 / p120~122 (0085.jp2);☆速報!60年度充て教育管理職選考問題 愛媛県/沖縄県 / p123~123 (0086.jp2);■論文添削■ 経営/管理・法規/内容・方法 / 大高正夫 ; 永井輝雄 / p124~136 (0087.jp2);今月の資料 「母親の考える子どもの教育」 / p137~137 (0093.jp2);資料 都会における審議の状況 / p78~81 (0064.jp2);「平塚益徳著作集・講演集」の案内 / p140~141 (0095.jp2);増刊「教務ハンドブック」の案内 / p85~85 (0067.jp2);60年版「別冊教職研修」の案内 / 折込 / (0021.jp2);増刊特集号「教育課程読本」の案内 / 折込 / (0017.jp2);今月のポイント概念 定時制・通信制高校 / p15~15 (0032.jp2);今月のポイント概念 校長の職務/教頭の職務 / p129~129 (0089.jp2);今月のポイント概念 学校のきまり/きまりの指導 / p131~131 (0090.jp2);今月のポイント概念 学校施設の目的外使用/社会教育 / p133~133 (0091.jp2);今月のポイント概念 校長の意見具申権/意見具申権の意義 / p135~135 (0092.jp2)...(more)"
34 triples ()
34 triples